Conectemotion

  Tema: Setembro Amarelo - Prevenção ao Suicídio, Mitos e Verdades Objetivo: Sensibilizar os alunos sobre a importância da prevenção ao suicídio, desmistificar informações erradas, promover fatores de proteção e fortalecer o diálogo sobre saúde mental. Desenvolvimento da Atividade 1. Introdução: Apresentação do Tema e Contextualização A atividade teve início com uma breve explicação sobre o Setembro Amarelo, campanha de conscientização sobre a prevenção do suicídio. A conversa com os alunos abordou o significado do movimento e a importância de falar sobre saúde mental. Explicou-se que o suicídio é um tema delicado, mas que precisa ser tratado abertamente, visando à prevenção e ao suporte para pessoas em sofrimento. 2. Mitos e Verdades sobre o Suicídio Foi realizada uma dinâmica educativa, utilizando slides confeccionados previamente, que abordavam os mitos e verdades relacionados ao suicídio. A turma foi dividida em grupos, e cada um recebeu a tarefa de discutir algumas afirmações

  A empatia, a compaixão e o altruísmo são conceitos fundamentais que moldam a forma como interagimos uns com os outros e como nos relacionamos com o mundo ao nosso redor. A empatia é a capacidade de se colocar no lugar do outro, de sentir o que o outro sente e entender suas emoções. Essa habilidade é essencial para formar conexões significativas, pois nos permite perceber e respeitar as experiências alheias. A compaixão, por sua vez, vai além da empatia, envolvendo o desejo de ajudar e aliviar o sofrimento do outro. Já o altruísmo é a prática de agir em benefício dos outros, mesmo que isso implique em sacrificar algo de si mesmo. Juntas, essas qualidades formam a base de um comportamento social saudável e construtivo.   No contexto atual, onde as relações sociais estão cada vez mais desafiadas pela tecnologia e pela individualidade, cultivar a empatia, a compaixão e o altruísmo se tornam ainda mais importante. Essas habilidades não apenas ajudam a construir um ambiente mais harmonio

  No dia 26 de agosto de 2024, realizamos uma atividade enriquecedora com os alunos do 5º ano que teve como principal objetivo despertar a consciência sobre a importância das pessoas em nossas vidas, em diversos segmentos. A proposta da atividade foi trabalhar valores como respeito, empatia e gratidão, destacando o papel essencial que diferentes pessoas desempenham no nosso dia a dia.   Iniciamos a atividade com uma roda de conversa, onde os alunos foram incentivados a compartilhar quem são as pessoas que consideram importantes em suas vidas e por quê. As respostas variaram, destacando familiares, amigos, professores, vizinhos e até profissionais da comunidade, como médicos, lixeiros e policiais. Essa troca de ideias permitiu que as crianças refletissem sobre como cada uma dessas pessoas contribui para o bem-estar e para a harmonia de suas vidas.   Em seguida, foi distribuído uma folha impressa no formato de flor onde os alunos em cada pétala da flor representando cada área d

  Os estudantes do 5º ano A da Escola Municipal Professor Osni Vilaca Mongruel tiveram uma experiência enriquecedora ao assistir ao filme "Divertidamente". Essa atividade proporcionou a eles a oportunidade de explorar e compreender melhor o mundo das emoções e sentimentos. Após a sessão do filme, os alunos participaram de uma discussão aprofundada sobre o tema. A professora conduziu a conversa de forma interativa, incentivando os alunos a compartilharem suas percepções e reflexões sobre as emoções retratadas no filme. Durante essa discussão, foi ressaltado que as emoções são parte essencial da nossa vida e que todas elas têm uma função importante. Para garantir que os alunos compreendessem plenamente o assunto, a professora explicou detalhadamente cada função das emoções. Ela destacou como as emoções podem influenciar nossas ações, comportamentos e tomadas de decisão. Além disso, os alunos foram apresentados a diferentes maneiras de nomear as emoções, ampliando assim seu voca

Hoje foi discutido o tema da emoção raiva. Durante a atividade educativa voltada para a compreensão da raiva, foi ressaltado o papel crucial que essa emoção desempenha como mecanismo de defesa contra possíveis ameaças ou ataques. Os participantes foram orientados a identificar os sinais de alarme relacionados à raiva, sejam eles físicos ou verbais, que sinalizam o estado emocional. Além disso, foi explicado que a raiva é uma emoção natural e que todos nós experimentamos em algum momento de nossas vidas. Foi enfatizado que é importante reconhecer e validar essa emoção, mas também aprender a lidar com ela de maneira saudável e produtiva. Posteriormente, foi destacada a importância de lidar com a raiva de forma construtiva. Foi explicado que é fundamental reconhecer o sentimento, pausar e refletir antes de agir impulsivamente. A técnica de respiração profunda foi apontada como uma ferramenta eficaz para acalmar a mente e o corpo, permitindo que a raiva seja processada de maneira mais tran

  DESENVOLVIMENTO: 1-    Dividir os participantes em grupos de 5 ou 4 participantes, cada. 2-    Entregar para cada grupo uma folha de sulfite e canetas coloridas. 3-    Explicar que cada componente do grupo só poderá fazer um traço de cada vez para executar o barco e que quando terminar o seu traço deve passar a folha para o próximo colega que por sua vez irá executar o traço que lhe cabe. Por exemplo: O primeiro participante faz o traço que se refere à parte de baixo no barco, cabe então ao próximo participante fazer uma das laterais. E assim por diante até que todos possam ter executado sua parte e o barco esteja, totalmente, desenhado. 4-    Pedir para que iniciem a atividade. Enfatizar que cada grupo deve ter seu desenho pronto no prazo máximo de 2’. 5-    Após a execução da atividade verificar se todos completaram o desenho e qual grupo a terminou mais rapidamente. (A tendência é que todos os grupos terminem rapidamente e não tenham dificuldade para executar a tarefa). 6-    Agor